середа, 5 серпня 2026 р.

5 речей, які варто зробити у серпні з майбутнім першокласником

Серпень — найкраща пора, щоб підготувати дитину до школи. Підготовка до першого класу починається не з канцтоварів, а зі спокою, впевненості та маленьких щоденних кроків. 

неділя, 3 травня 2026 р.

Як знайти мову з підлітком

Підлітковий вік — це час інтенсивних змін, тому батькам буває складно зрозуміти, як знайти підхід до своїх дітей та підтримати їх у цей період. Розбираємось, що може допомогти.

четвер, 26 лютого 2026 р.

Дії вчителя / класного керівника після травматичної події

 

Після травматичних подій ми можемо бути сповнені занепокоєння або смутку. Підтримка, втішання та заохочення вчителя під час освітнього процесу можуть дозволити учням почуватися в безпеці, подолати страх і горе, а також запобігатимуть довготривалим психологічним наслідкам.

Важливе правило: «ми співчуваємо, а не жаліємо. Діти переживають складний досвід, але точно впораються. Акцентуємо на їхній силі і спроможності бути стійкими.» (Світлана Ройз)

Вчитель – це «якір» стабільності в класі. Він допомагає дітям відчути, що навчальний простір залишається безпечним і зрозумілим.

вівторок, 14 жовтня 2025 р.

Як розпізнати булінг та куди звертатися по допомогу?

Як розпізнати булінг? 

Булінг — це системна дія або бездіяльність учасників освітнього процесу (учнів, учителів тощо), які полягають у насильстві, приниженні чи іншому агресивному ставленні до людини.

Існує пʼять видів булінгу:

  • фізичний — побиття, штовхання, підніжки;
  • психологічний — ігнорування, погрози, маніпуляції, шантаж;
  • економічний — крадіжки, вимагання грошей, псування майна;
  • сексуальний — жарти, образи, погрози сексуального характеру;
  • кібербулінг — публікація контенту (фото, відео) без дозволу.

Учасник освітнього процесу, який став свідком або зазнав булінгу/насильства,  можуть повідомити про це кількома безпечними способами:

  1. звернутися особисто до класного керівника, шкільного психолога, соціального педагога чи директора закладу освіти;
  2. залишити повідомлення через анонімну скриньку довіри (1 поверх біля кімнати школяра),  на електронну пошту  spslugba@gmail.com чи скористатися Google form Cкринька довіри;
  3. подати звернення через державну освітню систему ПАК «АІКОМ», де діє спеціальний розділ для повідомлень про булінг. Для цього потрібно увійти або зареєструватися, натиснути кнопку «Повідомити про булінг» і заповнити коротку анкету (можна анонімно). Після надсилання звернення його отримує адміністрація школи, яка зобов’язана розпочати перевірку,  та ювенальна поліція;
  4. зателефонувати на національну дитячу гарячу лінію 116 111 (цілодобово, безоплатно та анонімно);
  5. звернутися до освітнього омбудсмена України або ювенальної поліції, якщо ситуація потребує негайного втручання.

четвер, 9 жовтня 2025 р.

Камінь, як опора

 Опора - це те, що допомагає людині відчути стабільність, безпеку і можливість рухатись далі, навіть коли навколо зміни та невизначеність. Опора може бути внутрішньою (наші цінності, досвід, віра у власні сили) та зовнішньою (люди, стосунки, звички, місця,...). Коли ми втрачаємо опору (через переїзд, стрес, втрату близьких та ін.) психіка почувається ніби "у повітрі": нам важко зосередитись, зростає тривога, почуття розгубленості. У такі моменти важливо створювати опору свідомо, шукати те, що повертає до реальності, нагадує про стійкість і про те, що я не сам, я можу впоратись. 

понеділок, 24 березня 2025 р.

ВАЖЛИВІСТЬ ЗБЕРЕЖЕННЯ КОНТАКТУ З ПІДЛІТКАМИ У ВОЄННИЙ ЧАС

 

В умовах війни багато підлітків стають вразливими до впливу небезпечних груп, злочинних організацій і деструктивних квестів. Ворог використовує соціальні мережі та маніпулятивні методи, щоб залучати молодь до незаконної діяльності. Саме тому збереження довірливого контакту між батьками та дітьми є ключовим фактором їхньої безпеки.

неділя, 16 лютого 2025 р.

Глинотерапія: мистецтво, що лікує

  Глина – це не лише матеріал для творчості, а й чудовий спосіб відновити емоційну рівновагу та зняти стрес

Глинотерапія — це один із напрямів арт-терапії, який використовує роботу з глиною як засіб для самовираження, зняття емоційної напруги та відновлення внутрішньої рівноваги.

Глина — природний, живий матеріал. Вона реагує на наші рухи, тепло рук, настрій. Під час ліплення людина встановлює контакт не лише з матеріалом, а й із собою. Це допомагає відчути опору, заспокоїтися, знизити рівень тривоги й навіть відновити почуття контролю над власним життям.


Про стосунки і не лише

  Для учнів 10-их класів відбулися  зустрічі  з представницею благодійного фонду "Дар життя", у рамках факультативу "Основи сім’ї". Вона провела лекції з теми біоетики, на яких обговорювали складні, але надзвичайно важливі теми дорослого життя.  Лекція пройшла у форматі живого діалогу: школярі активно ставили запитання, дискутували та аналізували реальні життєві ситуації.

Дружба починається з єдності

13.02.25р. в 7А та 7Г класах відбувся захід, присвячений дружбі між хлопцями та дівчатами до Дня Святого Валентина! 💌✨ Ми говорили про взаємоповагу, підтримку та щирість у стосунках.

Де живуть емоції

 Учні 4их класів вирушили у справжню подорож у світ емоцій! Разом ми  знайомилися з різними емоціями, досліджували, де вони живуть у нашому тілі, як вони з’являються та як їх правильно висловлювати. 

четвер, 30 січня 2025 р.

Ігри для зняття стресу в дітей


«Доброго ранку, носику; доброго ранку, щічки; доброго ранку, вушка; доброго ранку, шийко; доброго ранку, плечики» і так далі — торкаємося різних частин тіла, промовляючи їхні назви (можливо, цілуючи). Так треба пройтися по всьому тілу.

«Ліпка». Розминаємо тіло, як тісто чи пластилін.

Безпека дитини в мережі Інтернет

 

Поради для батьків

Соціальні мережі все більше захоплюють дітей, підлітків, стають невід’ємною частиною їхнього життя. Інтернет став не лише джерелом пошуку інформації, а й ресурсом комунікації та дозвілля. Діти відчувають в ньому свободу для самовираження, спілкування і багатьох інших корисних речей, але так само в ньому ж вони натрапляють на шкідливий контент і небезпечних людей. Підлітки багато часу проводять в он-лайн іграх, а останнім часом ці ігри виходять з режиму «он-лайн» в реальне життя дітей.  Навіть такі мирні та дитячі речі, як ігри, челенджі та марафони можуть нести за собою великий ризик і погрожувати безпеці, здоров‘ю та навіть життю. Безпека – це базова потреба дитини. У віртуальному світі ваша дитина потребує такого ж безпечного середовища як і в реальному.